Pour célébrer la Journée internationale de la fille, nous soulignons un nouveau projet qui explore si la formation des filles zambiennes aux techniques de négociation peut avoir un impact positif sur leur santé et leur éducation. Les filles zambiennes sont trois fois plus susceptibles que les garçons d'abandonner l'école au moment où elles atteignent la huitième année, et lorsque les jeunes filles ont du mal à rester à l'école, elles peuvent se tourner vers des partenaires masculins pour obtenir des ressources. Les grossesses précoces peuvent entraîner des taux élevés de mortalité maternelle, et les relations sexuelles avec des partenaires plus âgés peuvent laisser les filles avec peu de pouvoir de négociation pour se protéger, ce qui fait que les jeunes femmes zambiennes sont infectées par le VIH à un taux deux fois plus élevé que leurs homologues masculins.

 

L'équipe de l'IPA, dirigée par les chercheuses Nava Ashraf, Corinne Low et Kathleen McGinn, a donc conçu une intervention pour résoudre ces problèmes en enseignant aux filles des techniques de négociation. Le programme mesure l'impact d'un programme de compétences en communication et en négociation qui enseigne aux filles comment tirer parti des ressources qui les entourent pour se protéger et rester à l'école, obtenant potentiellement des investissements plus importants de la part de leurs parents tout en apprenant à s'éloigner de leurs partenaires sexuels plus âgés. En cas de succès, le programme peut être étendu à tout le pays grâce à notre partenariat avec le ministère de l'Éducation.

Regardez la vidéo ci-dessous pour voir le programme en action et passez une bonne Journée internationale de la fille.