RECOVR Tour d'horizon Vol. 27 : La protection sociale au temps de la COVID-19

RECOVR Tour d'horizon Vol. 27 : La protection sociale au temps de la COVID-19

Blocs de contenu du modèle G
Sous-éditeur

IDans ce vingt-septième épisode de notre série RECOVR Roundup, nous partageons de nouvelles découvertes et analyses du Centre de recherche RECOVR et de nos organisations partenaires, ainsi que des liens sur ce qui se passe dans le paysage de la protection sociale en réponse au COVID-19. Lis le versement précédent si vous l'avez manqué, et inscrivez-vous à notre liste de diffusion si vous souhaitez recevoir cette série de résumés directement dans votre boîte de réception. 

Comme toujours, nous vous encourageons à écrire à notre équipe avec des idées de fonctionnalités.

Icône du concentrateur réseauNouvelles découvertes et analyses


Ghana : Les expériences des éducateurs pendant la pandémie de COVID-19

Près d'un enseignant sur cinq a quitté la profession enseignante lors de la réouverture des écoles

Dans un volume précédent, nous avons mis en lumière les expériences des élèves du Ghana lors des fermetures d'écoles liées à la pandémie. Regardant la crise du point de vue des enseignants, les chercheurs Laurent Aber, Elisabetta Aurino, Jérémie Behrman, Edouard Tsinigoet Sharon Loup a interrogé 514 enseignants du Grand Accra pendant les fermetures d'écoles et après les réouvertures, afin de mesurer les effets de la pandémie sur le bien-être des enseignants. L'équipe a découvert qu'à la réouverture des écoles, près de 20 % des enseignants avaient quitté la profession. En outre, près de la moitié des enseignants ont déclaré que plus de 50 % de leurs élèves accusaient un retard d'apprentissage, et 21 % indiquent que la perte d'apprentissage est "très importante". Lors de la réouverture des écoles, les principales préoccupations des enseignants étaient la la santé et la sécurité de leurs élèves et d'eux-mêmes. En savoir plus ici.

Écran avec icône de motsCe que nous lisons et regardons


21 octobre 2021