Appel à candidatures | Partenariats de l'IPA pour la technologie dans l'éducation (P4T-Ed) - 4e cycle

Appel à candidatures | Partenariats de l'IPA pour la technologie dans l'éducation (P4T-Ed) - 4e cycle

Services de conseil subventionnés de l'unité Right-Fit Evidence d'IPA

Partenariats pour la technologie dans l'éducation (P4T-Ed)

Les partenariats pour la technologie dans l'éducation (P4T-Ed) initiative, créée par Innovations for Poverty Action et le Fondation JacobsP4T-Ed accompagne les organismes du secteur des technologies éducatives (EdTech) dans le renforcement de leurs pratiques de production et d'utilisation des données probantes. Grâce à ce travail, P4T-Ed aide ces organismes à améliorer leurs programmes tout en générant des connaissances qui éclairent les bailleurs de fonds, les décideurs politiques et l'écosystème EdTech au sens large.

Suite à l'accueil favorable réservé à nos précédents appels à candidatures, nous avons lancé un quatrième appel à candidatures. Partenariats de recherche et d'expérimentation (R&E) visant à soutenir les organisations qui utilisent des solutions numériques pour améliorer les résultats d'apprentissage et d'éducation. Cet appel à candidatures est clos depuis le 28 février 2026. Veuillez consulter le site web suivant : Aperçu de l'appel à candidatures Document pour plus de détails.

Les entreprises EdTech sélectionnées bénéficient de services de conseil technique en nature offerts gratuitement par IPA. Elles sont encouragées à contribuer financièrement afin d'étendre ce service. Pour en savoir plus, consultez la section « Structure financière » ci-dessous.

Nous prévoyons de sélectionner environ 4 à 8 organisations au cours de cette session.

Services de conseil disponibles dans le cadre de cette opportunité

Dans le cadre du programme P4T-Ed, l'IPA collabore avec des entreprises EdTech afin d'améliorer leurs méthodes de production et d'utilisation des données et des preuves pour perfectionner leurs produits et programmes. Grâce à ces partenariats de recherche et développement, les entreprises EdTech sélectionnées bénéficient d'un accompagnement pratique en matière de recherche et d'expérimentation pour optimiser la conception de leurs programmes, la prise de décision et les processus d'apprentissage.

Bien que P4T-Ed ne finance pas la mise en œuvre des évaluations d’impact, le soutien consultatif peut comprendre :

  • Élaboration de plans de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (SEA) et de programmes d'apprentissage pour soutenir l'amélioration des programmes
  • Réaliser des études et des tests auprès des utilisateurs afin d'orienter la conception du produit
  • Renforcement des capacités de tests rapides, y compris les tests A/B
  • Concevoir, tester et valider des outils et des systèmes de collecte de données afin de garantir des mesures fiables.
  • Fournir un soutien en science des données pour renforcer l'ingénierie des données, l'analyse, l'apprentissage automatique et les applications d'IA
  • Soutien à la préparation ou à la définition du périmètre d'évaluations rigoureuses
  • Autres formes de soutien à la recherche sur la mise en œuvre et à la conception de programmes

Si votre organisation est sélectionnée, nous définirons ensemble l'étendue du soutien consultatif, en veillant à ce qu'il corresponde aux besoins et au budget de votre organisation.

Appel aux candidatures

P4T-Ed fournit des services de conseil en nature d'IPA.

  • Chaque organisation sélectionnée reçoit automatiquement services de conseil en nature d'une valeur d'au moins 30 000 $ US, livré par IPA Unité de preuve adaptéeCe soutien, offert gratuitement et entièrement pris en charge par l'initiative P4T-Ed, correspond à environ 30 à 40 jours de travail du personnel de RFE, répartis sur une période de 6 à 8 mois, selon l'étendue des travaux et la structure du personnel.
  • Les organisations sont encouragées à contribuer financièrement davantage afin d'élargir la portée du soutien consultatif et de mieux répondre à leurs besoins. Cette contribution supplémentaire serait complétée par P4T-Ed. Par exemple, une organisation contribuant à hauteur de 20 000 $US débloquerait des services en nature d’une valeur de 40 000 $US de la part de P4T-Ed, ce qui donnerait une portée totale de conseils d’une valeur de 70 000 $US (30 000 $US de base + 20 000 $US de contribution + 20 000 $US de contrepartie).
  • Les candidats qui engagent des ressources supplémentaires dans le partenariat sera prioritaire lors de la phase de définition du périmètre.
  • Le financement complémentaire peut être plafonné en fonction de la demande globale.

Les fonds du programme P4T-Ed (fonds de base + fonds de contrepartie) servent exclusivement à couvrir les coûts des services de conseil de l'IPA et ne sont pas versés aux organismes participants. Tout financement supplémentaire apporté par ces organismes doit également être affecté à la couverture des coûts des services de conseil et versé directement à l'IPA. Les organismes participants sont responsables de leurs propres frais de fonctionnement, tels que les frais de personnel, de collecte de données et d'infrastructure de données.

Critères d'éligibilité et de sélection


Pour obtenir admissiblesLes organismes candidats doivent :

  1. Fournir des services EdTech (y compris tout type d'éducation).
  2. Exploiter leur produit dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI).

Les candidatures admissibles seront évaluées en fonction des critères suivants critères (développé ci-dessous) :

Phase 1
Potentiel d'influencePortée actuelle et potentiel de croissance
Potentiel d'impact et preuves à l'appui
Possibilité de bénéficier du soutien de P4T-Ed

 

Phase 2
Alignement avec le programme d'apprentissage P4T-EdAdapter les approches EdTech fondées sur des données probantes au contexte
Alignement de la pédagogie, du produit et de la mesure
Création de systèmes de données qui permettent l'apprentissage et l'itération
Concevoir une feuille de route d'apprentissage et de recherche pour un impact et une échelle accrus
Concevoir et tirer des enseignements des fonctionnalités basées sur l'IA dans le domaine des technologies éducatives


Instructions de candidature et prochaines étapes

Cet appel à candidatures est maintenant clos, la date limite de dépôt des candidatures étant le 27 février 2026 à 11h59 (heure de l'Est). Pour toute question concernant P4T-Ed ou la procédure de candidature, veuillez contacter [nom de l'entreprise ou de l'organisme]. p4t@poverty-action.org.