Le Laboratoire pour l'Éducation (Ed Lab), rattaché à la Direction des Études, des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DESPS) du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (MENA) de Côte d’Ivoire, avec l’appui technique de Innovations for Poverty Action (IPA) et le soutien financier de Jacobs Foundation, poursuit ses efforts pour renforcer les capacités techniques des acteurs du secteur éducatif à travers ses initiatives de renforcement des capacités.

Dans le cadre de son plan de travail 2025–XNUMX, l’Ed Lab a lancé une série de cinq sessions de renforcement de capacités intitulée « Coffee Chats ». Cette initiative vise à renforcer les compétences en recherche et en utilisation des données des membres de l’Ed Lab ainsi que des principaux acteurs techniques du MENA, afin de soutenir des politiques éducatives davantage fondées sur des données probantes.

Le 26 février 2026, l’Ed Lab a organisé la troisième session de cette série au sein de la DESPS à Abidjan. Cette session était consacrée à la gestion et à l’analyse des données avec Excel, avec pour objectif de renforcer les compétences pratiques des participants dans la préparation et l’analyse des bases de données issues des activités statistiques du secteur éducatif.

La session a débuté par un mot de bienvenue de Monsieur Bomi Foueulo, Chef de service à la DESPS, représentant le Directeur de la DESPS. Dans son intervention, il a encouragé les participants à s’impliquer activement dans les échanges et a souligné l’importance de renforcer les capacités en gestion et analyse des données afin d’appuyer la prise de décision dans le secteur de l’éducation.

La formation a été animée par Monsieur Jean-Luc Yao, RFE Advisor IPA. À travers une présentation interactive et des exemples pratiques, les participants ont été initiés aux principales étapes de préparation et d’analyse des données après leur collecte, notamment le recodage des variables, la standardisation des données et la gestion des données manquantes.

Cette troisième session des Coffee Chats s’inscrit dans la continuité des précédentes rencontres organisées en novembre 2025 et en janvier 2026, qui portaient respectivement sur les étapes clés de la conduite d’un projet de recherche et sur les protocoles de contrôle de la qualité des données. Ensemble, ces sessions contribuent à renforcer la compréhension du cycle de gestion des données et de la recherche, ainsi que l’importance de données fiables pour éclairer la prise de décision dans le secteur éducatif.

La série des Coffee Chats se poursuivra dans les mois à venir avec d’autres sessions consacrées notamment à la synthèse des données probantes et aux composantes clés des plans de Suivi, Évaluation et Apprentissage (SEA). À travers cette initiative, IPA et ses partenaires réaffirment leur engagement à renforcer les capacités institutionnelles et à promouvoir l’utilisation systématique des données probantes dans le système éducatif ivoirien.

Participants prenant part à la séance. © 2026 Oumar Koné

Photo de groupe des participants. © 2026 Jean Luc Yao