Photo des participants au cycle de formation « Coffee Chat » du Ed Lab en Côte d'Ivoire

Le Laboratoire pour l'Éducation (Ed Lab), situé dans le Direction des études, des stratégies, de la planification et des statistiques (DESPS) de Côte d'Ivoire Ministère de l'Éducation nationale et de l'Alphabétisation (MENA), avec le soutien technique d’Innovations for Poverty Action (IPA) et le soutien financier de Fondation Jacobs, continue de renforcer les capacités techniques des acteurs du secteur de l'éducation grâce à une nouvelle initiative de renforcement des capacités.

Dans le cadre de son plan de travail 2025-2026, l'Ed Lab a lancé une série de cinq séances de renforcement des capacités intitulée « Coffee Chat », visant à consolider les compétences en matière de recherche et d'utilisation des données du personnel de l'Ed Lab et des principaux acteurs techniques de la région MENA, afin de soutenir des politiques éducatives plus solides et fondées sur des données probantes. 

Le 26 janvier 2026, l'Ed Lab a organisé la deuxième session de cette série au DESPS d'Abidjan. Cette session, intitulée « Introduction aux protocoles de contrôle de la qualité des données », visait à consolider les compétences techniques et méthodologiques des participants en matière de conception de la recherche, de gestion des données et d'assurance qualité des données.

Cette formation a réuni des membres de l'équipe d'Ed Lab et des techniciens du DESPS et d'autres départements de la région MENA. À travers des discussions interactives et des échanges pratiques, les participants ont exploré les principes et outils fondamentaux permettant de garantir la fiabilité, la cohérence et l'intégrité des données tout au long du cycle de recherche, soulignant ainsi l'importance de la qualité des données pour une conception et une mise en œuvre efficaces des politiques publiques.

Ce deuxième échange informel s'est appuyé sur la première session, qui s'est tenue en novembre 2025 et qui portait sur les étapes clés de la réalisation de projets de recherche de haute qualité. Cette session inaugurale a jeté les bases de cette série en renforçant la compréhension, par les participants, du processus de recherche dans son ensemble et de son importance pour la prise de décision en matière d'éducation. 

Ensemble, ces sessions marquent un cycle d'apprentissage structuré qui se poursuivra au cours des prochains mois et abordera des sujets complémentaires tels que la synthèse des données probantes, l'analyse appliquée des données et les composantes essentielles des plans de suivi, d'évaluation et d'apprentissage (SEA). Par cette initiative, l'IPA et ses partenaires réaffirment leur engagement à renforcer les capacités institutionnelles et à promouvoir l'utilisation systématique des données probantes dans le secteur de l'éducation en Côte d'Ivoire.