Les 6 et 7 juin, l'IPA Pérou a présenté les résultats préliminaires de l'évaluation Sciences de Tikichuela (Tikichuela, Sciences en mi Escuela) lors de deux événements régionaux organisés à Asuncion, au Paraguay. En 2017, l'IPA et des chercheurs se sont associés au ministère de l'Éducation et des Sciences (MEC) du Paraguay et à la Banque interaméricaine de développement pour évaluer les effets sur les résultats des élèves d'un enseignement radio interactif (IRI) et d'un programme d'études basé sur l'investigation pour l'enseignement scientifique de la petite enfance. 

Le 6 juin, le ministère de l'Éducation et des Sciences du Paraguay (MEC) a invité l'IPA à participer au séminaire du MERCOSUR sur les bonnes pratiques éducatives. Juan M. Hernández-Agramonte (Directeur pays de l'IPA Pérou) a présenté les résultats lors d'un panel avec Maria Luisa Zeta (Associé de recherche principal de l'IPA Pérou). Également présentes dans le panel, Myriam Sánchez (coordinatrice MEC Tikichuela Ciencias) et Estela Cubilla (chef de la division éducation formelle MEC) se sont concentrées sur la conception de l'intervention et les détails de sa mise en œuvre. Après la présentation, les intervenants ont eu une discussion interactive avec le public. Parmi les participants figuraient le personnel technique du MEC et des représentants des ministères de l'Éducation du Chili, du Brésil, de l'Argentine et de l'Uruguay.

Le 7 juin, l'IPA Pérou a été invitée à la Semaine de l'éducation, organisée par la fondation locale « Juntos por la Educación ». L'événement a débuté avec Maria Giménez Sivulec (Vice-ministre du MEC) présentant la conception et la mise en œuvre du projet Tikichuela. Emma Naslund-Hadley (Spécialiste principal de l'éducation à la BID) a ensuite présenté l'importance de l'enseignement des sciences et des mathématiques dès le plus jeune âge. Juan M. Hernández-Agramonte a ensuite présenté les résultats de l'évaluation d'impact de Tikichuela. Enfin, María Luisa Zeta a animé un atelier et une discussion sur l'évaluation. L'atelier a été suivi d'une table ronde de questions-réponses.

Les jours 6 et 7 juin, l'IPA Pérou a présenté les résultats préliminaires de l'évaluation «Tikichuela, sciences dans mon école» lors de deux événements régionaux célébrés à Asunción, Paraguay. Au cours de l'année 2017, l'IPA et les enquêteurs se sont associés au Ministère de l'Éducation et des Sciences (MEC) et à la Banque interaméricaine de développement (BID) pour évaluer les effets du rendu étudiant d'une instruction de radio interactive (IRI) et d'un programme d'études basé sur la recherche pour l'éducation en sciences de la petite enfance temprana. Le plan d'études est conçu pour les enfants de 5 à 6 ans, inscrits au préscolaire.

Le 6 juin, le Ministère de l'Éducation et des Sciences du Paraguay (MEC) a invité l'IPA à participer au Séminaire de bonnes pratiques éducatives du MERCOSUR. Juan M. Hernández-Agramonte (Directeur de l'IPA Pérou) a présenté les résultats lors d'un panel avec Maria Luisa Zeta (Asociada Senior de Investigación de IPA Perú). Myriam Sánchez (Coordinadora de MEC Tikichuela Ciencias) et Estela Cubilla (Jefa de Educación Formal del MEC) se concentrent sur la conception de l'intervention et sur les détails de la mise en œuvre. Après la présentation du panel, une discussion interactive a eu lieu avec le public et les orateurs avant d'être mentionnés. Parmi les assistants figurent des techniciens personnels du MEC et des représentants des ministères de l'Éducation du Chili, du Brésil, de l'Argentine et de l'Uruguay.

Le 7 juin, l'IPA Pérou a été invitée à la Semana de l'Educación, organisée par la fondation locale "Juntos por la Educación". Durant la matinée, María Giménez Sivulec (Viceministra del MEC) a présenté la conception et la mise en œuvre de Tikichuela ; Emma Naslund-Hadley (Especialista Líder de Educación en el BID) a présenté l'importance d'enseigner les sciences et les mathématiques à une éducation temporaire ; et, tardivement, Juan M. Hernández-Agramonte a présenté les résultats de l'évaluation de l'impact de Tikichuela. Finalement, María Luisa Zeta a dirigé une discussion plus approfondie et sur l'évaluation de l'impact de Tikichuela. Le plus grand fut suivi par une table rouge de questions et de réponses.