En collaboration avec l'IPA et le Proyecto de Desarrollo Santiago (Prodessa), des chercheurs mènent une évaluation randomisée au Guatemala pour mesurer si un programme de mentorat et des séances d'information destinés aux élèves de sixième année réduisent les taux d'abandon scolaire et sensibilisent davantage au travail des enfants et à la traite des êtres humains.

Financés par l'Initiative de recherche sur la traite des êtres humains (HTRI) de l'IPA, des chercheurs se sont rendus au Guatemala pour établir un partenariat avec la Fondation panaméricaine de développement et examiner son intervention de lutte contre la traite menée par la communauté en matière de sensibilisation et de partage d'informations.

En collaboration avec l'IPA, des chercheurs ont mené une évaluation randomisée au Guatemala qui a révélé qu'une campagne de messages vidéo et textuels à destination des productrices agricoles sur le programme gouvernemental d'alimentation scolaire avait permis d'accroître la connaissance du programme et d'améliorer les prix et les ventes des produits demandés. Cependant, la campagne n'a eu aucun impact sur la participation des femmes au programme d'alimentation scolaire lui-même, ce qui suggère qu'une meilleure adéquation du programme avec les conditions du marché local est nécessaire.