Génération des preuves
Utilisation des preuves
Asia
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Innovations for Poverty Action (IPA) s'est jointe à des chercheurs, des décideurs politiques et des praticiens lors de la conférence 2026 de la Comparative and International Education Society (CIES), qui s'est tenue à San Francisco, en Californie, du 28 mars au 1er avril. Le thème de la conférence de cette année était « Repenser l'éducation et la paix dans un monde divisé ». L'équipe d'IPA a présenté des communications lors de onze sessions, partageant ses points de vue sur des sujets tels que :
Consultez le programme complet en ligne de la conférence CIES 2026 ici.
Séance de panel : Prévention de la violence scolaire : données, preuves et mise en œuvre des interventions en Afrique subsaharienne
Avec la participation de David K. Evans (Center for Global Development), Gabriela Smarrelli (Center for Global Development), Vianney Mbonigaba (IPA), Sarah Kabay (IPA)
Présentation de l'IPA : Collaborer avec les ministères de l'Éducation sur les données et les preuves pour mettre fin à la violence dans et autour des écoles
Séance de panel : S’épanouir par le jeu : Promouvoir l’éducation et la paix en soutenant le bien-être psychosocial des enfants dans des contextes fragiles
Avec Maria Jose Torres (IPA), Grace Boutros (Amna – Refugee Healing Network), Kyra Pedersen (War Child Alliance), Florence Angom (Right to Play), Anne Gitimu (Amref Health Africa), Amelie Loro (IPA)
Présentation APIInnovations pour lutter contre la pauvreté : Le jeu comme mécanisme d’épanouissement des enfants
Séance de panel : Faire progresser les programmes intergénérationnels dans les contextes de réfugiés : outils et approches de suivi et d’évaluation
Avec Manuel Bustamante (IPA), Kavita Rajagopalan (Forum mondial des écoles), Nehyi Paola Quintero Pinilla (Soluciones Integrales para la Primera Infancia)
Présentation de l'IPA : Aider les responsables de la mise en œuvre à élaborer des systèmes de suivi, d'évaluation et d'apprentissage opérationnels pour les programmes intergénérationnels dans les contextes de réfugiés
Séance de panel : Tests A/B : Apprentissage structuré et itération pour l’amélioration des programmes en éducation
Avec la participation de Claire Cullen (Youth Impact), Noam Angrist (Youth Impact ; What Works Hub for Global Education, Université d'Oxford), Doug Johnson (IDinsight), Andres Parrado (IPA), Banishwar Singh (Pratham Education Foundation), Sania Salman (Mulago Foundation), Clio Dintilhac (BMGF)
Présentation de l'IPA : Renforcement des capacités organisationnelles pour les tests A/B dans le secteur des technologies éducatives
Séance de panel : Repenser les partenariats entre gouvernements, donateurs, chercheurs et praticiens pour une transformation éducative à grande échelle
Avec Scott James McInnes (UK FCDO), Emily Gray (FCDO), Karla Petersen (IPA), Ashleigh Gillwald Morrell (TaRL Africa), Hafsatu Hamza (TaRL Africa)
Présentation de l'IPA : Concevoir pour la mise à l'échelle : utiliser les évaluations de mise à l'échelle pour soutenir la mise à l'échelle pilotée par le gouvernement
Atelier : Évaluation stratégique des coûts pour l'impact de l'éducation : de l'analyse à la mise en œuvre
Avec la participation de Shahana Hirji (IPA), Elizabeth Brown (CEGA / UC Berkeley), Jessica Williams (J-PAL Global)
Séance de panel : L’enseignement secondaire permet-il aux jeunes d’acquérir les compétences dont ils ont besoin pour réussir plus tard dans la vie ?
Avec Meghan C Mahoney (Educate!), Jenna Grzeslo, Smita Das (IPA / Banque mondiale), Sarah Kabay (IPA), John Mugo (Fondation Zizi Afrique)
Présentation de l'IPA : Comment développer les compétences socio-émotionnelles pour favoriser l'autonomisation économique ?
Session de communications : Bâtir les fondements de l'équité et de la paix : apprentissage précoce, données probantes et réforme du système
Avec Jun Kawaguchi (Université Keio), Tanvi Bhambry (Pratham Education Foundation), Dropti Sharma (Pratham Education Foundation), Frederick Birikorang (Ghana Education Service), Henry Atimone (IPA), Isaac Kwadwo Yeboah (Ghana Education Service Head), Xinmin Zhao (East China Normal University), Jia Li (East China Normal University)
Présentation de l'IPA et du Service de l'éducation du Ghana (GES) : Faire le lien entre les données probantes et les politiques : enseignements tirés de la mise à l'échelle de l'apprentissage différencié au Ghana
Table ronde : Apprentissage numérique, compétences mondiales et équité : innovations, données probantes et perspectives politiques
Avec Ben Tan (IPA), Liping Yang (Université de Miami), Yuxin Zhong (Université de Floride du Sud)
Présentation de l'IPA : Du démarrage à l'échelle industrielle : développer des capacités de preuve grâce à un cadre par étapes
Séance de panel : Les approches intergénérationnelles peuvent-elles engendrer des résultats exceptionnels pour les enfants les plus vulnérables ? Recherches en Ouganda et en Éthiopie
Avec la participation de Sarah Kabay (IPA), Varsha Ashok (Busara Center for Behavioral Economics), KanuPriya Jhunjhunwala (Children in Crossfire), Rafiath Rashid (BRAC International), David K. Evans (Center for Global Development)
Présentation de l'IPA : Recherche et apprentissage sur deux générations
Séance de panel : Architecture mondiale des données probantes : consolider un paysage fragmenté
Avec la participation d'Ines Charro (Fondation Jacobs), Patrick Okwen (Effective Basic Services [eBASE] Africa), Juan Hernandez-Agramonte (IPA), Samuel Kembou (Fondation Jacobs)
Présentation de l'IPA : Créer de meilleurs systèmes de données probantes avec EdLabs
