Chez Innovations for Poverty Action (IPA), notre Unité de preuve adaptée Nous conseillons les bailleurs de fonds et les organismes de mise en œuvre sur leur approche du suivi, de l'évaluation et de l'apprentissage (SEA) afin de les aider à maximiser leur impact. Lorsque les bailleurs de fonds sollicitent des conseils sur la manière d'accompagner leurs bénéficiaires dans le développement et le déploiement à grande échelle de solutions efficaces, nous les encourageons souvent à adopter une approche différente et plus adaptable. C'est dans cette optique que nous avons créé le Cadre d'apprentissage par étapes L’objectif est d’aligner les attentes des bailleurs de fonds en matière de rapports et d’évaluation sur les besoins des programmes à mesure qu’ils évoluent. Cette approche élimine les activités de suivi et d’évaluation superflues et permet aux besoins d’apprentissage d’évoluer au fur et à mesure que les interventions progressent vers un déploiement à plus grande échelle.

Dans l'édition hiver 2025 de Stanford Social Innovation ReviewLoïc Watine (directeur de la recherche et des politiques) et Lucy Rimmington (directrice de Right-Fit Evidence) de l'IPA ont écrit sur le cadre d'apprentissage par étapes et ont expliqué comment, pour obtenir un impact à grande échelle, les bailleurs de fonds doivent s'attendre à des activités de suivi, d'évaluation et d'apprentissage différentes à mesure que les programmes mûrissent.

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