Henry Atimone a plusieurs années d'expérience à l'IPA Ghana et se concentre actuellement sur le projet de renforcement de la responsabilité des enseignants pour atteindre tous les élèves (STARS). Il a soutenu plusieurs projets au cours de son séjour à l'IPA Ghana, notamment Quality Preschool for Ghana (QP4G) et Fast Track Transformational Teacher-Training (FTTT). Avant de rejoindre l'IPA, Henry a travaillé avec le Ghana Statistical Service et Consumer Unity & Trust Society (CUTS) International et a été tuteur pour le SOS-Hermann Gmeiner International College. Henry est titulaire d'un baccalauréat en zoologie de l'Université du Ghana et d'un certificat en gestion de projet professionnel de l'Institut ghanéen de gestion et d'administration publique (GIMPA).