En Amérique latine, les résultats des élèves en sciences sont inférieurs à la moyenne mondiale. Une méthode prometteuse pour améliorer la qualité de l'éducation dans les zones rurales à faibles ressources est «l'enseignement radio interactif» (IRI), un programme normalisé de leçons enregistrées qui sollicitent la participation des élèves. S'appuyant sur les résultats positifs d'autres programmes de l'IRI, des chercheurs au Paraguay évaluent les effets d'apprentissage d'un programme de l'IRI pour l'enseignement des sciences à la petite enfance.   

Les pensions sont considérées comme un outil important pour réduire la pauvreté parmi une population âgée croissante dans le monde. Des chercheurs travaillent avec Innovations for Poverty Action et le ministère des Finances du Paraguay pour mener une évaluation aléatoire d'un programme national de pensions non contributives pour les personnes âgées à faible revenu. Les chercheurs mesureront les impacts des pensions nationales sur le bien-être économique et la qualité de vie des personnes âgées.

Afin de gérer la prestation des services sociaux, les gouvernements centraux délèguent souvent des pouvoirs aux superviseurs locaux. Bien qu'ils aient peut-être une meilleure connaissance du contexte local, ces superviseurs peuvent toujours être incapables de contrôler pleinement la performance des agents publics. Des chercheurs se sont associés au gouvernement du Paraguay pour mesurer l'impact d'une nouvelle technologie de surveillance, les téléphones portables compatibles GPS, sur les performances professionnelles des agents de vulgarisation agricole (AEA). Dans l'ensemble, les téléphones portables ont amélioré les performances des AEA en augmentant la part des agriculteurs visités, et les chercheurs ont constaté que les superviseurs possédaient des informations utiles sur les performances des AEA qui s'amélioreraient le plus grâce à la surveillance par téléphone.