Blocs de contenu du modèle K
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L'impact de la formation aux appels d'offres sur la croissance des petites entreprises au Libéria
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Enquête sur la tarification des paiements inter-réseaux : implications pour les régulateurs, les institutions financières et les utilisateurs
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La formation d'enseignants en entrepreneuriat au Rwanda améliore la pédagogie, augmente les inscriptions à l'université, mais ne génère pas de rendement économique à moyen terme
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Promouvoir l'inclusion productive et la résilience au moyen des filets de sécurité nationaux : Étude sur quatre pays du Sahel
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Un programme d'enseignement des mathématiques sur téléphone mobile améliore-t-il les résultats d'apprentissage des élèves aux Philippines ?
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Pouvons-nous mesurer les taux d'hésitation à la vaccination par téléphone ?
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Évaluation de l'initiative des assistants communautaires des enseignants au Ghana
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L'impact à long terme de la thérapie cognitivo-comportementale et des transferts monétaires sur les jeunes hommes à haut risque au Libéria
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Quel rôle jouent les réseaux sociaux dans l'adoption des technologies agricoles au Burkina Faso ?
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Soutien en espèces et aux microentreprises pour les ultra-pauvres en Ouganda
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