Partenariats de l'IPA pour la technologie dans l'éducation (P4T-Ed)

Blocs de contenu du modèle P
vague
Copie du corps

Les partenariats de l'IPA pour
Technologie dans l'éducation (P4T-Ed)

 

À propos de Partnerships for Tech in Education (P4T-Ed)


L'initiative Partenariats pour la technologie dans l'éducation (P4T-Ed) de IPA - Innovations pour l'action contre la pauvreté et les terres parsemées de Fondation Jacobs, vise à libérer le potentiel de la technologie pour améliorer les résultats d’apprentissage à l’échelle mondiale, en favorisant une approche à long terme et fondée sur des données probantes dans l’EdTech.

Afin d'atteindre ces objectifs et en s'appuyant sur les enseignements tirés de l'examen de l'IPA sur le Paysage des preuves EdTech, P4T-Ed poursuivra les activités suivantes :

  1. Renforcement de la recherche et des essais (R&T): Améliorer la capacité d'environ 20 organisations de mise en œuvre d'EdTech à mener et à utiliser la R&T pour affiner les programmes. Pour plus d'informations sur ces partenariats R&T, les services spécifiques fournis, les RFEOI et des exemples de partenariats R&T antérieurs, veuillez visiter cette page.
  2. Réalisation d'évaluations d'impact : Entreprendre trois évaluations d'impact sur des interventions prometteuses et pertinentes pour les politiques au Ghana, en Colombie et/ou en Côte d'Ivoire afin de fournir aux décideurs politiques et aux bailleurs de fonds des preuves et des idées crédibles sur la manière de permettre une meilleure génération et utilisation de preuves. Pour plus d'informations sur les évaluations d'impact, leur processus de sélection et leur calendrier, veuillez nous contacter à p4t@poverty-action.org.
  3. Synthétiser les apprentissages à l’échelle du secteur : Regrouper et diffuser les résultats pour promouvoir une compréhension et une application plus larges des pratiques EdTech efficaces.

La combinaison de partenariats consultatifs et d’évaluations d’impact fournira un riche ensemble d’apprentissages qui traverseront chaque étape du parcours de preuve des fournisseurs EdTech.

Comment les partenariats pour la technologie dans l’éducation créent-ils un impact ?

Comment les partenariats pour la technologie dans l’éducation créent-ils un impact ? graphique


P4T-Ed financera 50 % des coûts de soutien à la R&T et à l’évaluation d’impact. Cette approche nous permet de soutenir davantage d'organisations et garantit un alignement fort et impactant avec les besoins des partenaires et leur volonté d'adopter des pratiques R&T rigoureuses. Si vous êtes un bailleur de fonds intéressé à tirer parti du P4T-Ed ou si vous avez des questions sur l'initiative, veuillez nous contacter à p4t@poverty-action.org.