Référentiel de questionnaires

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Cette page répertorie les instruments d'enquête qui sont développés par l'IPA et d'autres pour en savoir plus sur les réponses et les effets de la pandémie de COVID-19. L'objectif est de mettre les questionnaires à la disposition d'un large public pour permettre aux chercheurs d'harmoniser le langage, le format des éléments, les options de réponse et d'autres caractéristiques afin de rendre les données plus comparables entre les études. Pour soutenir cet effort, l'IPA encourage les équipes de recherche à utiliser l'enquête RECOVR et les instruments de l'enquête sur l'impact économique de la COVID-19, répertoriés directement ci-dessous.

Ce référentiel est également destiné à fournir un point de départ pour ceux qui sont nouveaux sur ces sujets ou modes d'enquête (téléphone, SMS, web, etc.). Nous cherchons à inclure non seulement des documents faciles à lire avec les questions de l'enquête, mais également des formulaires codés et des documents de support tels que des manuels et des protocoles de formation sur le terrain, ainsi que des rapports techniques.

Cette liste n'est pas exhaustive, mais les sujets peuvent inclure la réponse de santé publique, l'accès aux ressources de santé, les normes et attitudes liées à la COVID-19, l'impact économique des politiques de confinement ou l'apprentissage à distance. Le référentiel peut être étendu à l'avenir pour devenir un référentiel de questionnaires généraux et une banque d'éléments individuels sur n'importe quel sujet ou mode d'enquête. Si vous souhaitez soumettre un questionnaire lié à la COVID-19 à des fins de recherche dans l'intérêt public (et non à des fins commerciales), veuillez remplir ce formulaire Google or contacter l'équipe Global Data & Research Support (GRDS) de l'IPA. Les commentaires et suggestions concernant ce référentiel peuvent être envoyés à cette même adresse.

L'IPA est très reconnaissante aux chercheurs qui ont contribué à leurs enquêtes et à nos partenaires de soutien et de contribution.

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Équilibrer travail et garde d'enfants : preuves des fermetures d'écoles liées à la COVID-19 au Kenya (questionnaire)

Ce projet explore les changements dans les responsabilités de garde d'enfants comme un canal possible par lequel la crise du COVID-19 a affecté le travail des femmes. la main-d'œuvre, tirant parti de la réouverture partielle des écoles pour les élèves qui passent les examens nationaux uniquement à des fins d'identification. Le fait d'avoir un enfant éligible au retour augmente l'offre de main-d'œuvre des adultes, les gains étant concentrés sur les heures d'agriculture du ménage.
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Pays Kenya
Type

Évaluation randomisée