La vie des jeunes enfants et de leurs aidants est intimement liée, mais les interventions et les recherches abordent généralement leurs besoins séparément. Cela pourrait constituer une limite majeure aux efforts déployés pour améliorer durablement et concrètement le sort des jeunes enfants et des adultes qui s'occupent d'eux, en particulier ceux confrontés à de graves difficultés. Les approches intergénérationnelles, de nature holistique, ciblent intentionnellement l'interdépendance entre les jeunes enfants et leurs aidants. L'Initiative intergénérationnelle de l'IPA aide les organisations de mise en œuvre et les décideurs politiques à produire et à utiliser des données probantes afin de renforcer la mise en œuvre et de rendre les programmes et les politiques plus efficaces pour les jeunes enfants et leurs aidants. Alors que le nombre de personnes déplacées de force atteint et dépasse des niveaux records, notre Initiative intergénérationnelle met l'accent sur les expériences et la dynamique des ménages et des familles déplacés, ainsi que sur les communautés et les pays qui les accueillent.

Nous sommes reconnaissants du partenariat avec la Fondation Conrad N. Hilton dans le cadre de ce travail.

Si vous souhaitez en savoir plus ou collaborer avec l'IPA sur ce projet, veuillez nous contacter. deux-générations@action-pauvreté.org et nous serons en contact. 

Nos ressources

	Programme d'apprentissage de BRAC IPA a servi de partenaire d'apprentissage pour le projet « Petite enfance et obtention du diplôme » (ECG) de BRAC, une approche intergénérationnelle visant à soutenir les jeunes enfants et leurs aidants dans les communautés de réfugiés et d'accueil en Ouganda. Ce programme d'apprentissage Ce document résume les données probantes pertinentes sur les interventions du Graduation and Humanitarian Play Lab et documente les consultations et ateliers menés avec BRAC pour élaborer le programme. Il décrit également les questions de recherche prioritaires et les activités d'apprentissage potentielles prévues pour le projet. Bien que les activités spécifiques du projet aient évolué au fil du temps, ce programme d'apprentissage reflète la vision initiale du projet.
	Une perspective multigénérationnelle sur la garde d'enfants : un examen d'une recherche rigoureuse dans les pays à revenu faible et intermédiaire Les services de garde d'enfants peuvent apporter des bienfaits à deux générations, voire plus, d'une même famille. Cependant, la recherche, les débats politiques et les programmes fonctionnent souvent de manière cloisonnée, se concentrant soit sur le développement de la petite enfance, soit sur l'autonomisation des femmes. Reconnaissant le potentiel des services de garde d'enfants pour améliorer le bien-être des enfants, de leurs principaux dispensateurs de soins, des autres membres de la famille qui s'en occupent et du ménage dans son ensemble, l'IPA a mené une étude. un examen des recherches rigoureuses, synthétisant les résultats de dix évaluations randomisées d’interventions en matière de garde d’enfants dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI).
	Exploiter pleinement le potentiel des services de garde d'enfants dans les pays à revenu faible et intermédiaire In VoxDev, Sarah Kabay (Directeur du programme du secteur de l'éducation de l'IPA) et Rebecca Smith (Responsable principal des politiques) souligne cinq principaux enseignements tirés de l'IPA Analyse des données probantes de dix évaluations randomisées d'interventions en matière de garde d'enfants dans les pays à revenu faible et intermédiaireCes observations nous aident à comprendre les impacts potentiels des services de garde d'enfants et à identifier les domaines où des efforts supplémentaires sont nécessaires.
	Améliorer les résultats pour les jeunes enfants et les parents aux étapes clés du développement Cette analyse des données probantes Ce rapport propose des pistes concrètes pour améliorer les politiques et les pratiques visant à optimiser le sort des enfants déplacés de force âgés de 0 à 3 ans et de leurs aidants. Nous analysons la littérature sur les programmes de soutien à la parentalité, interventions qui favorisent le développement de la petite enfance en renforçant les compétences et les connaissances parentales et en améliorant les interactions parent-enfant. Nous utilisons également la théorie des deux générations pour explorer comment ces programmes pourraient être enrichis en prenant en compte d'autres aspects du bien-être des aidants, au-delà de la simple parentalité, et la situation particulière des aidants adolescents.
	Intégrer une approche bigénérationnelle dans un programme de parentalité pour les réfugiés en Tanzanie  IPA s'est associé au Comité international de secours (IRC) pour adapter, mettre en œuvre et étudier un programme de soutien à la parentalité dans les communautés de réfugiés et d'accueil en Tanzanie afin d'intégrer une approche « à deux générations » — selon laquelle le programme a développé une attention plus soutenue aux besoins et aux perspectives des parents eux-mêmes, en plus de ceux de leurs jeunes enfants. En savoir plus ici.