By Juan Manuel Hernández-Agramonte, Guisselle Alpizar, Maria Loreto Biehl, Laura Ochoa Foschini, Olga Nomen, Emma Naslund-Hadleyet Brunilda Peña de Osorio ¹

Note de l'éditeur : Il s'agit d'un cross-post d'un blog qui apparaissait à l'origine sur la page de blog de la BID en Anglais ainsi que Espagnol.

Avec l'arrêt soudain de l'éducation en face à face, les parents du monde entier jonglent avec les modèles d'éducation à distance et hybrides. En plus d'être des parents et souvent des employés à temps plein, du jour au lendemain, ils sont aussi devenus des éducateurs à temps plein et des gestionnaires de classe. Le fardeau supplémentaire pour les parents se fait au prix d'une diminution de la santé mentale.

En Amérique latine, les ministères de l'éducation d'El Salvador (MINED) et du Costa Rica (MEP) et l'Institut du bien-être familial de Colombie (ICBF) se sont associés à Innovations for Poverty Action (IPA) et à la Banque interaméricaine de développement (BID ) pour explorer les expériences des parents en matière d'enseignement à distance d'urgence. Au-delà des informations sur les fonctionnalités des plateformes d'apprentissage en ligne et de l'assistance téléphonique, l'enquête auprès de plus de 61,000 85 parents brosse un tableau d'un bilan de santé mentale pour les parents qui se démènent avec l'enseignement à distance et hybride en plus d'autres défis de la pandémie. Quelque XNUMX % des aidants de l'enquête rapportent au moins un symptôme de détresse, calculé en fonction de l'échelle de dépression du Centre d'études épidémiologiques (CESD-R).

Bien que la santé mentale de tous les groupes d'âge fasse des ravages pendant la pandémie actuelle, les mères de jeunes enfants semblent être particulièrement touchées. Ce groupe assume le fardeau de l'enseignement à distance, tout en s'occupant souvent des nourrissons et des tout-petits. On constate que 84 % des mères de jeunes enfants participent à l'enseignement à distance de leurs enfants contre seulement 6 % des pères.

Les données de l'enquête suggèrent que des responsabilités supplémentaires sans signes de soulagement semblent affecter négativement le bien-être des mères. Les femmes qui sont les principaux soutiens de famille déclarent des niveaux de détresse globale plus élevés que les autres femmes avec de jeunes enfants. De même, plus une femme a d'enfants, plus son niveau global de détresse est élevé, passant progressivement de 53 % dans les ménages d'un enfant à 61 % dans les ménages de cinq enfants. Les facteurs de stress économiques, y compris la perte d'emploi et la réduction des revenus, augmentent également la détresse des femmes. Par exemple, en Colombie, le niveau de stress des femmes est 13 % plus élevé dans les ménages ayant perdu leur emploi ou leurs revenus en raison de la pandémie par rapport aux femmes des autres ménages.

 

L'infographie a été conçue par Juan Manuel Hernández-Agramonte, gagnant de la visualisation sur les inégalités concours de la BID.

Les mères signalent plus de problèmes de santé mentale que les pères, ce qui entraîne des écarts de santé mentale vexants entre les sexes dans la tristesse (28 %), le manque d'appétit (27 %), la détresse générale (24 %), la peur (19 %), l'épuisement (17 %), et insomnie (15 %). Le Costa Rica a les plus grands écarts entre les sexes en matière de santé mentale, y compris des différences de 35 et 37 % en termes de manque d'appétit et d'épuisement. La santé mentale globale passe de 16 à 21% lorsque les pères ne sont pas impliqués dans l'enseignement à distance de leurs enfants.

Il est essentiel de soutenir les mères en cette période difficile, non seulement pour diminuer leurs facteurs de stress, mais pour éviter que leur détresse ne se répercute sur la génération suivante. Des recherches internationales antérieures révèlent que le stress parental a des répercussions à long terme sur développement du cerveau des enfants. Quelles mesures peuvent être prises pour atténuer les facteurs de stress et promouvoir la santé sociale, émotionnelle et mentale des parents ? Comment impliquer les pères dans la formation à distance de leurs enfants ? Partagez vos commentaires avec nous dans la section ci-dessous, ou commentez Twitter.

1. Nous remercions Kelly Montaño, Rayssa Ruizet Carlos Urrutia de l'IPA pour leur excellente aide à la recherche ; et Ekizache Foxua pour la conception graphique.