Les 2 et 8 juin, l'IPA Philippines a participé à deux sessions de dialogue politique organisées par la Division de recherche et de développement politiques (PRRD) du ministère de l'Éducation (DepEd). Le 2 juin, certaines unités du bureau central du ministère de l'Éducation (DepEd) ont rejoint la session et le 8 juin, certains bureaux régionaux du DepEd, bureaux de divisions scolaires et écoles ont participé. Les dialogues politiques ont exploré les options potentielles pour des modalités efficaces d’apprentissage à distance. L'IPA et Pratham India ont été invités à partager leurs enseignements et leurs expériences sur la mise en œuvre d'interventions d'apprentissage à distance afin d'assurer la continuité de l'apprentissage pendant la pandémie. Les idées de Pratham Inde et les discussions sur les questions politiques liées à l'apprentissage à distance feront partie de la note politique qui sera préparée par le DepEd PRRD. Directeur pays de l'IPA Philippines Nassreena Sampaco-Baddiri a parlé de l'importance d'utiliser des données probantes pour concevoir des programmes et de la nécessité d'intégrer un programme d'apprentissage dans les plans du DepEd. L'IPA continuera de collaborer avec DepEd en s'efforçant de fournir des données et un soutien politique en vue de l'ouverture des classes fin août 2020.