23 - 25 avril 2024 | Kampala, Ouganda

Comment les ministères de l’Éducation peuvent-ils tirer parti des opportunités générées par les données à l’échelle mondiale pour améliorer leurs politiques ? Comment peuvent-ils créer des équipes qui leur permettent d’exploiter ces informations et de les traduire en décisions qui répondent aux problèmes politiques auxquels ils sont confrontés ? Le programme IPA Embedded Lab s'associe aux gouvernements pour répondre à ces questions, en établissant Laboratoires intégrés de preuves au sein des organisations gouvernementales, leur permettant d’exploiter la puissance des données et des preuves pour relever les défis politiques qu’elles rencontrent. Afin de soutenir les efforts des gouvernements pour faire progresser leurs laboratoires, l'IPA a lancé le Cross-Country Learning Exchange (CCLE), un espace visant à promouvoir l'apprentissage et l'échange Sud-Sud entre les gouvernements qui mènent la conversation sur la manière d'intégrer les données et les preuves dans la prise de décision. fabrication.

Nous avons lancé la 3ème édition du CCLE à Kampala, en Ouganda, du 23 au 25 avril 2024. L'événement a été organisé conjointement avec notre partenaire en Ouganda, le ministère de l'Éducation et des Sports (MES), et a réuni dix ministères de l'éducation et institutions de la petite enfance de Colombie, de Côte d'Ivoire, du Ghana, du Kenya, du Rwanda, de la Sierra Leone, des Philippines, de Tanzanie, d'Ouganda et de Zambie pour échanger et apprendre. Cette édition s'est appuyée sur les événements CCLE précédents, le premier au Ghana en 2019, où les gouvernements du Ghana, de la Zambie et de la Côte d'Ivoire ont appris de l'expérience de MineduLAB au Pérou et ont lancé leurs laboratoires de preuves intégrées, et le second au Rwanda en 2022, où les équipes gouvernementales se sont concentrées sur divers aspects de la conception et des services de recherche des laboratoires. Dans cette 3e édition, nous avons mis l'accent sur la manière dont les gouvernements peuvent institutionnaliser les laboratoires afin de les rendre durables.

L'événement a examiné l'impact des laboratoires de preuves intégrées des gouvernements en produisant et en facilitant l'utilisation de différents produits analytiques et preuves pour la prise de décision. Les équipes ont ensuite participé à plusieurs ateliers axés sur la question de l'institutionnalisation des laboratoires de preuves intégrées. Les ateliers ont porté sur l'adaptation du cycle d'apprentissage des laboratoires, la conception de leur structure et de leur gouvernance, le développement des capacités du système et l'allocation de ressources financières, juridiques, politiques et publiques. Par exemple, nous avons entendu comment des laboratoires comme le Laboratoire ICBF en Colombie accompagner la conception des politiques en fournissant des données et des preuves à chaque étape, ou comment l'EdLab du ministère de l'Éducation et de l'Alphabétisation de Côte d'Ivoire (MENA) tisse des liens avec l'écosystème pour rendre le laboratoire plus durable. Le MoES a décrit comment nous pouvons intégrer les laboratoires de preuves intégrées à des sujets tels que l'apprentissage par le jeu. Tout cela a été complété par une visite au laboratoire du MoES pour découvrir de première main le travail qu'ils effectuent.

L'événement CCLE est un espace conçu pour les agences gouvernementales qui promeuvent l'utilisation de preuves et de données pour engager le dialogue. Grâce à ce dialogue entre des gouvernements qui, bien qu’ils travaillent dans des contextes différents, sont confrontés à des défis similaires, il y aura une richesse d’apprentissages précieux qui les aideront à améliorer la mise en œuvre de leurs laboratoires de preuves intégrées. De plus, la discussion alimentera un programme d'apprentissage qui répond aux questions soulevées par les équipes des laboratoires gouvernementaux et pour lequel nous systématiserons les apprentissages partagés pour les traduire en biens publics que nous partagerons.

Lire communiqué de presse pour CCLÉ.