L'IPA Ouganda organise un atelier d'échange d'apprentissage entre pays (CCLE)

L'IPA Ouganda organise un atelier d'échange d'apprentissage entre pays (CCLE)

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Sous-éditeur

23 - 25 avril 2024 | Kampala, Ouganda

 

Comment les ministères de l’Éducation peuvent-ils tirer parti des opportunités générées par les données à l’échelle mondiale pour améliorer leurs politiques ? Comment peuvent-ils créer des équipes qui leur permettent d’exploiter ces informations et de les traduire en décisions qui répondent aux problèmes politiques auxquels ils sont confrontés ? Le programme IPA Embedded Lab s'associe aux gouvernements pour répondre à ces questions, en établissant Laboratoires de preuve intégrés au sein des organisations gouvernementales, leur permettant d’exploiter la puissance des données et des preuves pour relever les défis politiques qu’elles rencontrent. Afin de soutenir les efforts des gouvernements pour faire progresser leurs laboratoires, l'IPA a lancé le Cross-Country Learning Exchange (CCLE), un espace visant à promouvoir l'apprentissage et l'échange Sud-Sud entre les gouvernements qui mènent la conversation sur la manière d'intégrer les données et les preuves dans la prise de décision. fabrication.

Nous sommes heureux d'annoncer le lancement de notre 3ème édition CCLE à Kampala, en Ouganda, du 23 au 25 avril 2024. L'événement sera co-organisé avec notre partenaire en Ouganda, le ministère de l'Éducation et des Sports (MES), et réunira dix ministères de l'Éducation et institutions de la petite enfance de Colombie, de Côte d'Ivoire, du Ghana, du Kenya, du Rwanda, de Sierra Leone, des Philippines, de Tanzanie, d'Ouganda et de Zambie pour échanger et apprendre. Cette édition s'appuie sur les événements CCLE précédents, le premier au Ghana 2019, où les gouvernements du Ghana, de la Zambie et de la Côte d'Ivoire ont tiré parti de l'expérience de MineduLAB au Pérou et ont lancé leurs laboratoires de preuves intégrées, et le second au Rwanda 2022, où les équipes gouvernementales se sont concentrées. sur divers aspects des services de conception et de recherche des Labs. Dans cette 3ème édition, nous soulignerons comment les gouvernements peuvent institutionnaliser les laboratoires afin de les rendre durables.

L'événement commencera à examiner la manière dont les laboratoires de preuves intégrées des gouvernements ont un impact en produisant et en facilitant l'utilisation de différents produits analytiques et preuves pour la prise de décision. Les équipes s'engageront ensuite sur le terrain à travers plusieurs ateliers axés sur la question de savoir comment institutionnaliser les Embedded Evidence Labs. Les ateliers se concentreront sur l'adaptation du cycle d'apprentissage des laboratoires, la conception de leur structure et de leur gouvernance, le développement des capacités du système et l'allocation des ressources financières, juridiques, politiques et publiques. Par exemple, nous verrons comment les laboratoires aiment le Laboratoire ICBF en Colombie accompagner la conception des politiques en fournissant des données et des preuves à chaque étape, ou comment l'EdLab du ministère de l'Éducation et de l'Alphabétisation de Côte d'Ivoire (MENA) tisse des liens avec l'écosystème pour rendre le Lab plus durable. Le MoES décrira comment nous pouvons intégrer les Embedded Evidence Labs à des sujets tels que l'apprentissage par le jeu. Tout cela sera complété par une visite au laboratoire du MoES pour découvrir par vous-même le travail qu'ils effectuent.

L'événement CCLE est un espace conçu pour les agences gouvernementales qui promeuvent l'utilisation de preuves et de données pour engager le dialogue. Grâce à ce dialogue entre des gouvernements qui, bien qu’ils travaillent dans des contextes différents, sont confrontés à des défis similaires, il y aura une richesse d’apprentissages précieux qui les aideront à améliorer la mise en œuvre de leurs laboratoires de preuves intégrées. De plus, la discussion alimentera un programme d'apprentissage qui répond aux questions soulevées par les équipes des laboratoires gouvernementaux et pour lequel nous systématiserons les apprentissages partagés pour les traduire en biens publics que nous partagerons.

Lire communiqué de presse pour CCLÉ.