Étude de cas Goldilocks : GiveDirectly

Étude de cas Goldilocks : GiveDirectly

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Les transferts monétaires inconditionnels sont de plus en plus reconnus comme une stratégie rentable pour réduire la pauvreté. Cela est dû en grande partie à un nombre restreint mais croissant de recherches qui montrent des effets positifs significatifs sur le bien-être des programmes qui fournissent de l'argent aux pauvres sans aucune condition. Ce sujet a suscité un débat dans le domaine du développement international sur une approche alternative pour améliorer le bien-être social, par rapport aux formes traditionnelles d'aide.

GiveDirectly est une organisation à but non lucratif basée à New York qui fournit des transferts monétaires directs sécurisés aux personnes extrêmement pauvres au Kenya et en Ouganda, principalement par téléphone mobile. Depuis sa création en 2009, GiveDirectly a connu une croissance rapide : en 2013, il avait transféré 1.5 million de dollars aux bénéficiaires, dont 3.4 millions de dollars devaient être livrés. L'organisation a inscrit près de 10,000 20 bénéficiaires à ce jour et prévoit de déplacer 2015 millions de dollars au cours de l'exercice 1. Au-delà de l'objectif immédiat de transformer la vie des pauvres en fournissant des transferts monétaires directs, les fondateurs de GiveDirectly ont l'intention d'influencer deux marchés : 2) les programmes de transfert monétaire existants, qui peuvent être opaques et souffrir de fuites et de problèmes de conception, et XNUMX) la philanthropie internationale. , pour lequel les fondateurs de GiveDirectly visent à établir les transferts directs comme la référence à laquelle toutes les autres approches sont mesurées.

Depuis sa création, la direction de GiveDirectly s'est engagée à mesurer rigoureusement l'impact de son programme de transferts monétaires à l'aide d'évaluations aléatoires. Les résultats d'une évaluation aléatoire mise en œuvre au Kenya ont révélé que les transferts ont augmenté les investissements de 58 % dans des actifs tels que le bétail, les meubles et les toits métalliques, et ont également augmenté les dépenses en biens, notamment la nourriture, les dépenses médicales et éducatives et les événements sociaux. Il n'y a pas eu d'augmentation des dépenses en biens de tentation, comme l'alcool et le tabac. Cependant, l'étude a également révélé que les transferts induisaient la jalousie entre voisins.

Dans cette étude de cas, nous examinons le programme d'apprentissage de GiveDirectly suite à une évaluation d'impact. Plus précisément, GiveDirectly cherche à améliorer la rentabilité de son modèle d'exploitation, à mesurer les impacts à plus long terme et l'influence sur l'économie dans son ensemble (par exemple, les prix du marché, le développement de nouvelles entreprises, etc.). Cependant, même si l'élaboration d'un programme de recherche solide dans les opérations peut être fructueuse, cela a un coût. GiveDirectly doit s'assurer que ses constituants, ou d'autres dans l'espace de développement, bénéficieront de la recherche afin de s'assurer que leur stratégie est responsable.

Des leçons pour les autres

1. Veiller à ce que les évaluations fournissent des données exploitables pour éclairer la conception du programme.

Une évaluation d'impact crédible n'est pas une fin en soi – elle soulève souvent de nouvelles questions et contribue à éclairer le programme d'apprentissage d'une organisation. La recherche opérationnelle peut aider une organisation à améliorer ses programmes et à devenir plus rentable, mais elle doit être développée de manière réfléchie. Cela comprend la planification de ce qui sera évalué et des méthodes qui seront utilisées, la définition des mesures à prendre à la suite des résultats et la définition de délais et d'objectifs pour déterminer le succès.

2. Investir de manière adéquate lors de la conduite d'une recherche opérationnelle.

Mener une bonne recherche opérationnelle est compliqué et nécessite des systèmes similaires à ceux nécessaires pour des évaluations d'impact de haute qualité. La négociation et la supervision des ressources externes nécessitent également de l'expertise et de la capacité. Une organisation qui élabore son programme d'apprentissage doit réfléchir à la manière de développer une capacité suffisante pour investir dans une R&D interne de haute qualité et, le moment venu, engager un soutien externe.

3. Demandez l'aide d'experts en cas de besoin.

Mener une étude pour estimer l'impact d'un programme sur l'ensemble de l'économie est beaucoup plus difficile que de mener une seule évaluation d'impact. Peu d'organisations ont la capacité et la sophistication technique nécessaires pour étudier les réponses de l'ensemble de l'économie à leurs programmes - la réalisation crédible d'une telle étude nécessitera probablement le soutien de la recherche externe d'un économiste qualifié.

02 janvier 2016