Cet article examine les effets de la connaissance du statut VIH sur le comportement économique des Malawites ruraux. Selon les modèles économiques du cycle de vie, si l'apprentissage des résultats du VIH est informatif sur les années de vie supplémentaires, le fait d'être diagnostiqué séropositif ou séronégatif devrait prédire des changements dans les comportements de consommation, d'investissement et d'épargne avec des implications micro et macroéconomiques importantes. À l'aide d'une expérience qui attribuait au hasard des incitations à apprendre les résultats du VIH, j'ai découvert que si l'apprentissage des résultats du VIH avait des effets à court terme sur la croyance subjective de l'infection par le VIH, ces différences ne persistaient pas après deux ans. Conformément à cela, il y avait relativement peu de différences deux ans plus tard dans l'épargne, le revenu, les dépenses et l'emploi entre ceux qui avaient appris et ceux qui n'avaient pas appris leur statut.