Les micro-entrepreneurs n'ont souvent pas les connaissances financières requises pour les décisions financières complexes auxquelles ils sont confrontés. Nous menons un essai contrôlé randomisé avec une banque en République dominicaine pour comparer l'impact de deux programmes distincts : une formation comptable standard par rapport à une formation simplifiée, basée sur la règle empirique, qui enseigne les heuristiques financières de base. Seuls ces derniers ont produit des améliorations significatives dans les pratiques financières des entreprises, la qualité objective des rapports et les revenus. En ce qui concerne l'hétérogénéité des traitements, l'impact est particulièrement prononcé pour les microentrepreneurs moins qualifiés ou ayant de mauvaises pratiques financières initiales. Ces résultats suggèrent que la réduction de la complexité des programmes de formation pourrait améliorer leur efficacité, en particulier pour les clients moins sophistiqués.