Table ronde | Soutenir les adolescentes à l'époque de la COVID-19 : données probantes et politique pour le Bangladesh
La pandémie de COVID-19 a eu un impact disproportionné sur les femmes et les filles dans le monde, creusant les inégalités existantes en matière de moyens de subsistance, de charge de soins, de scolarisation et de violence. Il est essentiel de concevoir des politiques sociales visant à atténuer ces impacts et à soutenir les opportunités éducatives pour les filles, notamment pour les aider à retourner à l’école et à renforcer les compétences dont elles ont besoin pour réussir sur le marché du travail, pour la reprise économique post-pandémique et l’égalité des sexes.
Pour comprendre l'ampleur de ces problèmes et mettre en lumière les impacts particulièrement cachés de la pandémie sur les filles vulnérables, les décideurs politiques ont eu besoin de données et de preuves. Des recherches récentes menées pendant et avant la pandémie peuvent aider les communautés politiques et praticiennes du Bangladesh à mieux comprendre comment les adolescentes ont été touchées par la crise de santé publique et par les mesures mises en place pour contenir le virus, contribuant ainsi à façonner les réponses.
Le 8 avril 2021, cette table ronde a réuni des chercheurs, des décideurs politiques et des praticiens pour partager les résultats de leurs recherches et discuter de solutions politiques afin d'explorer les questions suivantes : Quel est l'impact sur l'éducation et les moyens de subsistance des filles ? Le mariage précoce est-il en augmentation ? Comment les données et les preuves peuvent-elles être utilisées pour soutenir les politiques qui aident les adolescentes ? Une séance de questions-réponses animée par des invités du gouvernement, d'organisations internationales et locales et du monde universitaire a suivi les présentations.
Cet événement faisait partie de Série de tables rondes RECOVR de l'IPA : Apporter des preuves aux réponses politiques au COVID-19 dans les pays du Sud et par Initiative pour le travail, l'entrepreneuriat et les compétences des femmes (WWES). En collaboration avec nos partenaires, nous utilisons cette série pour échanger des enseignements entre les communautés politiques, pratiques et de recherche afin de soutenir les efforts de réponse fondés sur des données probantes. Plus d’informations sur RECOVR sont disponibles ici et WWES ici.
Regardez l'enregistrement ci-dessous :
Orateurs
Présentateurs (par ordre alphabétique)
- Sarah Baird, Professeur agrégé de santé mondiale et d'économie, Université George Washington
- Momoe Makino, Chercheur, Institut des économies en développement et chercheur invité, GIRL Center, Population Council
- Shahana Nazneen, Chercheur qualitatif, Girls' Empowerment Project, sud du Bangladesh, Innovations for Poverty Action
- Kate Vyborny, Associé de recherche, Université Duke
- Zaki Wahhaj, Lecteur en économie, Université du Kent
Hôte
- Mohammad Ashraful Haque, Directeur pays, Innovations for Poverty Action Bangladesh
Modérateur
- Mahin Sultan, Co-responsable de la recherche qualitative de GAGE Bangladesh à l'Université BRAC
Discutants politiques
- Tahsinah Ahmed, Directeur exécutif, Programmes éducatifs pour enfants défavorisés (UCEP) Bangladesh
- Sajeda Amin, Associé principal, Conseil de la population
Réflexions politiques
- MD Afzal Hossain Sarwar, Spécialiste des politiques (innovation éducative), programme Aspire to Innovate (a2i), Division des TIC, ministère des Postes, des Télécommunications et des Technologies de l'information
- Rayhana Taslim, Directeur de projet, Projet de 9 écoles secondaires publiques, Direction de l'enseignement secondaire et supérieur, ministère de l'Éducation