Le 16 mars a eu lieu à Lima, au Pérou, la « Conférence de haut niveau et atelier latino-américain sur l'évaluation d'impact : théorie et pratique appliquées à l'eau, à l'assainissement, à l'hygiène, à la gestion des ressources hydroélectriques et à l'irrigation». L'événement était co-organisé par la Banque mondiale, la Banque interaméricaine de développement, le centre de recherche GRADE et l'Université Pacífico.

Francisco Dumler, vice-ministre de l'Infrastructure et de l'Assainissement du ministère du Logement et Jorge Mesinas, secrétaire de la Planification stratégique du ministère de l'Éducation du Pérou ont ouvert l'événement.

Jorge Mesinas a présenté les initiatives entreprises par le ministère de l'Éducation pour institutionnaliser l'évaluation et l'apprentissage. Dans ce cadre, il a présenté EduLAB, une initiative conjointe du Secrétariat de la planification stratégique, J-PAL LAC et IPA Pérou. EduLAB est le premier laboratoire d'innovation sur les politiques éducatives de la région établi au sein du secteur public. Le laboratoire identifie les problématiques et reçoit l'aide d'universitaires pour concevoir des interventions à faible coût fondées sur des données probantes pour les résoudre, qui sont rigoureusement évaluées à l'aide des données administratives du ministère. La combinaison d'interventions à faible coût du laboratoire avec l'utilisation de données administratives offre un système très efficace pour l'innovation et la conception de politiques publiques basées sur des preuves, à la fois en termes de ressources et de disponibilité de résultats opportuns sans interférer avec la mise en œuvre des objectifs du ministère. interventions.

De l'après-midi du 16 mars au 20 mars, l'atelier qui a suivi s'est concentré sur l'utilisation des évaluations d'impact pour éclairer la prise de décision et la conception des programmes. L'événement, destiné aux décideurs politiques et aux experts techniques, a couvert des sujets tels que la conception de l'évaluation d'impact et la théorie du changement à travers des conférences, des groupes de discussion et des exercices qui mettent en pratique les compétences nécessaires pour développer des évaluations d'impact. IPA et J-PAL LAC ont contribué à l'atelier en animant deux sessions sur l'analyse des résultats d'évaluation d'impact à l'aide du logiciel statistique STATA.

Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación de Perú presenta EduLAB, iniciativa conjunta de J-PAL LAC e IPA Perú, en Conferencia de alto nivel y Taller Latinoamericano de Evaluación de Impacto in Lima, Perú

El 16 de Marzo, tuvo lugar en Lima, Perú, la "Conferencia de alto nivel y Taller Latinoamericano de Evaluación de Impacto: theoría y práctica aplicada a programas de agua potable, saneamiento, higiene, gestión de recursos hídricos e irrigación". El evento fue co-organizado por el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, el centro de investigación GRADE y la Universidad del Pacífico.

Francisco Dumler, Viceministro de Infraestructura y Saneamiento del Ministerio de Vivienda y Jorge Mesinas, Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación del Perú, fueron los panelistas in the inaugural del evento

Jorge Mesinas a présenté las iniciativas que el Ministerio de Educación se encuentra desarrollando a fin de institucionalizar la evaluación y el aprendizaje. En este marco, presentó EduLAB, una iniciativa conjunta de la Secretaría de Planificación Estratégica, J-PAL LAC et IPA Perú. EduLAB est le premier laboratoire d'innovation en politique éducative de la région établie dans le secteur public. El laboratorio identifica problemáticas y recibe asistencia por parte de académicos para diseñar intervenciones costo-efectivas basadas en evidencia a fin de abordalos. Dichas intervenciones son rigurosamente evaluadas haciendo uso de los datos administrativos del Ministerio. La combinaison d'interventions de bas coût avec l'utilisation de los données administratives ofrece un esquema altamente eficiente para la innovación y el diseño de políticas públicas basadas en evidencia, tanto en términos de recursos, como de disponibilidad de resultados en tiempo oportuno, sin interrumpir la mise en œuvre des interventions du ministère.

El taller desarrollado con posterioridad, desde la tarde del 16 de mars hasta el 20 de mars, se centró en el uso de las evaluaciones de impacto para informar la toma de decisiones y el diseño de programas. El evento, dirigido a responsables de política pública y expertos técnicos, trató temas como diseño de evaluaciones de impacto y teoría del cambio, a través de conferencias, grupos de discusión y ejercicios que ponen en práctica las habilidades necesarias para desarrollar evaluaciones de impacto. IPA et J-PAL LAC contribuyeron al plus haut liderando dos sessions sobre el análisis de resultados de evaluaciones de impacto utilizando el software estadístico STATA.