Abstract

Le chômage des jeunes est une préoccupation majeure au Bangladesh, où un cinquième de la population a entre 15 et 24 ans. Quarante pour cent de la population ne travaille que quelques heures par semaine dans des emplois mal rémunérés et dangereux, la majorité de la main-d'œuvre gagne moins que les États-Unis 5 dollars par jour, et la participation économique des femmes est entravée par des barrières sociales et culturelles. Le programme Save the Children's Skills to Succeed (S2S) cible les jeunes des bidonvilles de Dhaka qui ont abandonné l'école. Il les forme d'abord sur des compétences non techniques telles que la définition d'objectifs et la communication avec les employeurs et les clients, afin d'améliorer la faible motivation. Ensuite, il leur propose une formation technique pratique en Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), avec un accompagnement à l'emploi et à l'entrepreneuriat.

Cette étude examine l'impact du programme S2S sur les résultats des jeunes sur le marché du travail. Dans l'étape 1 de l'étude, les chercheurs ont d'abord mené des entretiens qualitatifs et des discussions de groupe avec d'anciens participants en janvier 2020 pour identifier les obstacles empêchant les femmes de rejoindre la population active et le secteur des TIC en particulier. Certaines des préoccupations ont identifié des préoccupations concernant la sécurité et le harcèlement au travail ou en transit, les restrictions à la mobilité et au libre arbitre ; et le manque de confiance en soi et de modèles positifs. Cela a façonné la conception d'une composante supplémentaire basée sur le genre dans laquelle les familles des participantes potentielles ont interagi avec les femmes locales qui ont terminé le programme S2S pour démontrer la valeur d'un tel programme pour leurs filles et exposer les participantes potentielles à des modèles féminins. Les chercheurs mènent actuellement une évaluation randomisée pour déterminer les impacts du programme S2S dans deux cohortes, à partir de février 2020 et février 2021 respectivement. L'étude est idéalement placée pour éclairer des interventions spécifiques grâce auxquelles les femmes peuvent entrer ou réintégrer le marché du travail une fois que la pandémie le permet. Deux enquêtes sont prévues : une fin 2021 pour mesurer les résultats à court terme et une enquête plus complète en 2022.

Ce projet fait partie du Initiative pour le travail, l'entrepreneuriat et les compétences des femmes (WWES).

Mode de collecte des données du projet

• CAPI (entretien personnel assisté par ordinateur)
• CATI (entretien téléphonique assisté par ordinateur)

Chercheurs (*auteur correspondant)

Nathan Fiala (Université du Connecticut); Meir Brooks (Université de Princeton - Doctorant); Nicole Dulieu (Sauvez les enfants); Mobasharul Islam (Sauvez les enfants); Eyerusalem Tessema (Sauvez les enfants) 

Partenaires

Save the Children

Type de fichier du questionnaire

Instrument d'enquête convivial

Langue(s) du questionnaire

Anglais