Blocs de contenu du modèle K
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Un programme de formation professionnelle en ligne peut-il améliorer les compétences numériques et les résultats professionnels des jeunes au Salvador ?
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Choisir parmi plusieurs offres de crédit améliore-t-il les résultats économiques des consommateurs au Mexique ?
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La valeur psychosociale de l'emploi dans les camps de réfugiés
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Améliorer les opportunités du marché du travail pour les réfugiés en Ouganda
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Améliorer l'acceptation par la communauté des rapatriés de Boko Haram au Nigéria : quel rôle jouent les autorités de confiance ?
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L'aide au développement peut-elle changer les attitudes envers les réfugiés ? Preuves expérimentales de microentrepreneurs urbains en Ouganda
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Modèle d'agriculture régénérative pour renforcer la résilience des agriculteurs : données probantes du Kenya
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Les programmes de vulgarisation agricole en milieu scolaire peuvent-ils accroître le partage des connaissances sur les pratiques modernes au Libéria ?
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L'impact de l'éducation des jeunes sur la violence intergroupe au Burkina Faso : une étude pilote
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Le rôle des prêts au logement et de l'éducation dans la lutte contre les vulnérabilités en matière de logement
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